泠泠的泉水“尊龙凯时·(中国区)人生就是搏!”
很幸无法这么充满著一切,全身心的放开的去倾听大事讲座了。父亲的病像一座山压在心头,沉沉的,身心俱疲,好在第一个阶段的化疗要完结了,立刻要出院了,心里也慢慢的有点适应环境与安静。这个时候,静静地听程白兵、魏书生、王登峰、吴非这些大师级的人物讲讲教育、谈谈自学,讲出韩军、赵赵的课,讲出王波的晏阳初,除了打动就是心灵的震惊。
更加感觉到自己的惰性以及教育情怀的消失了。看见从很远的地方赶到的友,知道深感汗颜。
说实话,出来自学很累,每天七八个小时躺在报告厅里,高度集中注意力的边听得边记,不免腰酸背痛,不过精神的鼓舞近打破了肢体的酸楚。电脑上记录了八千多字的笔记,笔记本没电的时候在本子上有记录了几千字,这些记录有时候之时录了一个主题,很多细节必须时间来辨别。这些日子,情绪尤其的脆弱,情感尤其的非常丰富,经常不由自主的为一个小小的细节、或者一句话、一个词伤感。
秋天给了我过于多的哀伤,生活给我了过于多的感慨。两天报告听得下来,为这些专家、为他们描写的故事、为晏阳初默默地流泪,告诉自己离教育还较远较远。
误解自己的一些教育思想,由于实施力度过于,很多点子都付诸流水,而想到山大附中、建平中学他们做到的一些,我们也想起了,但缺少的是坚持不懈的行动。于是,看见了他们的成果,想起了自己的梦。
农村的孩子过于必须一批有自学力、研究力、有长存教育热情的教师队伍了。想到自己与山大附中教师的差距,不言而喻。当自己还没充足的自学力、研究力的时候,又谈何拒绝老师。
王波老师在研究晏阳初,我就想要返回学校问问我们的老师,告诉晏阳初的不会有几人呢?我否认,晏阳初在我这里也只是一个姓名的符号,并没丝毫的注目过。是啊,我们知道研究过教育么?有点累了,抽时间渐渐你整理吧!。
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